Reflexión sobre las Técnicas
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Reflexión sobre las Técnicas
Reflexión sobre las Técnicas
por Elena Toro el 5/6/2008, 8:32 pm
El uso de las Técnicas grupales, creativas, corporales y cerebrales, tratadas en la exposición, son muy útiles y comunmente las utilizamos en las práctica docente: Cuando aplicamos una dinámica grupal para iniciar una actividad de clase, cuando discutimos un tema de aprendizaje, trabajamos con técnicas grupales. Cuando los niños arman rompecabezas, tangram, resuelven cruzaletras o simplemente construyen con tacos o legos ponen en práctica técnicas creativas que le permiten resolver problemas y de esa manera estimulamos la creatividad. Así mismo, cuando realizamos ejercicios de respiración, estiramiento y movimiento, usamos técnicas corporales que ponen en conexión mente y cuerpo con el objetivo de liberar tensiones y poner en actividad los sentidos. De igual, cuando orientamos a nuestro estudiantes en la elaboración de mapas mentales o conceptuales, leer una historia, resolver ejercicios de destrezas matématicas, en la producción escrita o artística, entre otras, usamos técnicas cerebrales, que nos ayudan a conocer sus habilidades, reforzarlas y explorar otras inteligencias.
Que maravillosa experiencia es conocer todas éstas herramientas y saber utilizarlas y que bien se sienten los niños al aprender jugando.
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por Elena Toro el 5/6/2008, 8:32 pm
El uso de las Técnicas grupales, creativas, corporales y cerebrales, tratadas en la exposición, son muy útiles y comunmente las utilizamos en las práctica docente: Cuando aplicamos una dinámica grupal para iniciar una actividad de clase, cuando discutimos un tema de aprendizaje, trabajamos con técnicas grupales. Cuando los niños arman rompecabezas, tangram, resuelven cruzaletras o simplemente construyen con tacos o legos ponen en práctica técnicas creativas que le permiten resolver problemas y de esa manera estimulamos la creatividad. Así mismo, cuando realizamos ejercicios de respiración, estiramiento y movimiento, usamos técnicas corporales que ponen en conexión mente y cuerpo con el objetivo de liberar tensiones y poner en actividad los sentidos. De igual, cuando orientamos a nuestro estudiantes en la elaboración de mapas mentales o conceptuales, leer una historia, resolver ejercicios de destrezas matématicas, en la producción escrita o artística, entre otras, usamos técnicas cerebrales, que nos ayudan a conocer sus habilidades, reforzarlas y explorar otras inteligencias.
Que maravillosa experiencia es conocer todas éstas herramientas y saber utilizarlas y que bien se sienten los niños al aprender jugando.
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